Los estudiantes desarrollan proyectos para identificar desafíos y soluciones urbanas en su entorno.

Con objeto de poner en valor el rol y la participación de los jóvenes en acciones y estrategias que mejoren la calidad de vida urbana, el equipo de Corporación Ciudades fue invitado a impartir una charla para estudiantes de III medio del Colegio San Fernando, en la comuna de Peñalolén.

La actividad se enmarcó en la asignatura de Historia y Ciudadanía, donde los estudiantes  desarrollan proyectos de investigación e intervención sobre problemáticas sociales y territoriales presentes en su comunidad y entorno del establecimiento educacional. En la instancia, Fernando Pérez y Trinidad Quito, del equipo de proyectos, presentaron los principales ejes de acción de la Corporación, como así también invitaron a los cerca de 80 alumnos a señalar cuáles son aquellos desafíos urbanos más presentes en su entorno, donde el impacto del clima, la percepción de seguridad, la contaminación y el estado de las veredas fueron los temas más mencionados.

La docente Camila Guzmán, señaló que el trabajo no busca solo identificar desafíos urbanos, sino generar también propuestas de soluciones colaborativas con actores e instituciones relacionadas a cada temática. “Muchas veces nos falta escuchar la voz de los estudiantes y aquí buscamos generar instancias en donde ellos construyan también lo que quieren para su comunidad y barrio”, afirmó la profesora.

Por su parte, la jefa de proyectos de Corporación Ciudades, Trinidad Quito, valoró la instancia, la participación y motivación de los estudiantes de educación media. “No solo pudimos interactuar y mostrarles lo que hacemos, sino que conocimos lo que están haciendo con su proyecto de investigación, donde están abordando temáticas muy contingentes como la salud mental, contaminación y alimentación, porque finalmente los jóvenes son los agentes de cambio”.